IA2026-04-17T06:56:48+00:00https://favorss.numedu.org/guest/tags/15/feedhttps://favorss.numedu.org/links/662<![CDATA[AutonomIA : Préserver son autonomie face à l'IA - Traindy]]>2025-12-09T18:45:05+00:00https://favorss.numedu.org/links/657<![CDATA[Référentiel cadre de compétences en IA de la plateforme PIX (juin 2025)]]>2025-11-29T19:56:47+00:00https://favorss.numedu.org/links/606<![CDATA[Cartes à imprimer de la Boîte noire de l'IA]]>2025-07-22T14:10:41+00:00https://favorss.numedu.org/links/597<![CDATA[UNESCO : Référentiel de compétences en IA pour les apprenants]]>2025-02-08T09:05:23+00:00https://favorss.numedu.org/links/580<![CDATA[L’IA au service de l’éducation Guide pratique pour enseignants et équipes pédagogiques (2024)]]>2025-10-28T14:25:26+00:00https://favorss.numedu.org/links/578<![CDATA[IA générative et ingénierie pédagogique (2024)]]>2024-12-02T21:12:03+00:00https://favorss.numedu.org/links/577<![CDATA[IA pour les enseignants : un manuel ouvert (2024)]]>2024-12-02T21:08:00+00:00https://favorss.numedu.org/links/576<![CDATA[Guide d’intégration de l’IA pour les écoles (2024)]]>2024-12-02T21:04:52+00:00https://favorss.numedu.org/links/575<![CDATA[Utilisation Responsable de l’Intelligence Artificielle Générative (juillet 2024)]]>2024-12-02T21:00:30+00:00https://favorss.numedu.org/links/570<![CDATA[Intelligence générative artificielle à destination de la communauté universitaire (Septembre 2024)]]>2024-12-02T21:13:56+00:00https://favorss.numedu.org/links/569<![CDATA[Intégrer l’IA générative dans les stratégies pédagogiques (Novembre 2024)]]>2024-12-02T21:14:36+00:00https://favorss.numedu.org/links/568<![CDATA[L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative (2024)]]>2024-12-02T21:15:39+00:00https://favorss.numedu.org/links/567<![CDATA[Boite à outil «Prêt-à-former» | CHUM]]>2024-11-24T18:01:04+00:00https://favorss.numedu.org/links/530<![CDATA[GitHub - jourde/echelle-evaluation-avec-IA: Adaptation en français de l'AI Assessment Scale.]]>2024-08-30T19:45:35+00:00https://favorss.numedu.org/links/528<![CDATA[Une sélection d'IA génératives en ligne - CodiMD]]>2024-08-20T21:36:37+00:00https://favorss.numedu.org/links/526<![CDATA[FR-Teacher-in-the-Loop Model]]>2024-07-02T08:42:00+00:00https://favorss.numedu.org/links/525<![CDATA[Prompts pour professeurs]]>2024-07-01T07:51:51+00:00https://favorss.numedu.org/links/521<![CDATA[https://www.economie.gouv.fr/files/files/directions_services/cge/commission-IA.pdf?v=1710339902]]>2024-06-10T09:47:36+00:00https://favorss.numedu.org/links/520<![CDATA[IA et Différenciation 13/05 - Google Slides]]>2024-06-10T08:58:18+00:00https://favorss.numedu.org/links/519<![CDATA[Retour d'experience : Mizou AI en anglais - Langues Vivantes]]>2024-05-29T21:54:37+00:00https://favorss.numedu.org/links/518<![CDATA[Mission d'appui du CGE à la Commission de l'intelligence artificielle | economie.gouv.fr]]>2024-05-26T17:34:56+00:00https://favorss.numedu.org/links/517<![CDATA[10 scénarios pédagogiques avec l’IA - Google Docs]]>2024-04-24T10:52:12+00:00https://favorss.numedu.org/links/514<![CDATA[Les quatre éthiques de l’intelligence artificielle]]>2024-03-29T16:57:41+00:00https://favorss.numedu.org/links/513<![CDATA[Intelligences artificielles génératives :: Enseigner]]>2024-03-21T16:11:17+00:00https://favorss.numedu.org/links/512<![CDATA[Usages Pedagogiques de l'IA - Julien Morice - V4]]>2024-02-20T15:59:09+00:00https://favorss.numedu.org/links/511<![CDATA[IA et Education - Digipad by La Digitale]]>2024-02-19T14:52:44+00:00https://favorss.numedu.org/links/510<![CDATA[https://www.bayard-jeunesse.com/infos/wp-content/uploads/2023/04/Phosphore-553-mai-2023-chat-GPT.pdf]]>2024-02-16T13:32:39+00:00https://favorss.numedu.org/links/509<![CDATA[(1) Retours d’expériences autour de l’IA et de la pédagogie - YouTube]]>2024-02-14T15:44:29+00:00https://favorss.numedu.org/links/508<![CDATA[https://data.over-blog-kiwi.com/0/53/56/33/20240202/ob_ac1982_denis-cristol-l-ia-s-invite-non-sa.pdf]]>2024-02-14T15:42:21+00:00https://favorss.numedu.org/links/505<![CDATA[LM Studio - Discover, download, and run local LLMs]]>2024-02-14T15:14:19+00:00https://favorss.numedu.org/links/504<![CDATA[IA génératives dans l'enseignement - Mind Map]]>2024-02-12T15:24:28+00:00https://favorss.numedu.org/links/502<![CDATA[https://scoliablog.files.wordpress.com/2021/06/livret_5j5ia-5.pdf]]>2024-02-04T08:33:59+00:00https://favorss.numedu.org/links/501<![CDATA[Enseigner l’intelligence artificielle au primaire et au secondaire : une cartographie des programmes validés par les gouvernements - UNESCO Bibliothèque Numérique]]>2024-01-30T08:47:39+00:00https://favorss.numedu.org/links/500<![CDATA[L’école à l’heure de l’intelligence artificielle - UNESCO Bibliothèque Numérique]]>2024-01-30T08:36:26+00:00https://favorss.numedu.org/links/499<![CDATA[Rapport Unesco IA générative et education sept 2023 - Google Docs]]>2024-01-29T12:43:17+00:00https://favorss.numedu.org/links/494<![CDATA[Portail pédagogique : numérique et enseignement - Intelligence artificielle]]>2024-01-11T19:00:09+00:00https://favorss.numedu.org/links/493<![CDATA[graf et IA : Réflexions 2022-2023 Intelligence artificielle et enseignement]]>2024-01-04T09:21:47+00:00https://favorss.numedu.org/links/492<![CDATA[L'intelligence artificielle générative dans l'éducation]]>2023-12-20T16:40:05+00:00https://favorss.numedu.org/links/490<![CDATA[2023-FR- BC-History-of-AI-Discovery]]>2023-12-19T14:56:07+00:00https://favorss.numedu.org/links/481<![CDATA[Terrains Innovants : « L’apprentissage adaptatif pour aider chaque élève »]]>2023-12-06T10:27:20+00:00https://favorss.numedu.org/links/480<![CDATA[Liste des Meilleures IA Gratuites & Top 10 par Catégorie | Aixploria]]>2023-12-04T00:48:50+00:00https://favorss.numedu.org/links/466<![CDATA[Les prompts IA en éducation - formation]]>2024-02-27T15:06:22+00:00https://favorss.numedu.org/links/465<![CDATA[Fooocus: Focus on prompting and generating]]>2023-11-04T07:27:16+00:00https://favorss.numedu.org/links/463<![CDATA[Enseigner l’intelligence artificielle au primaire et au secondaireUne cartographie des programmes validés par les gouvernements]]>2023-10-29T11:30:36+00:00https://favorss.numedu.org/links/457<![CDATA[Débattre de l’IA - Google Docs]]>2023-10-19T09:06:28+00:00https://favorss.numedu.org/links/454<![CDATA[ChatGPT 4 via Bing : analyse d’une image à partir d’un prompt simple - CodiMD]]>2023-10-19T08:22:44+00:00https://favorss.numedu.org/links/453<![CDATA[https://www.anthonymasure.com/blog/2023-04-24-ia-pedagogie-etat-art]]>2023-10-17T09:02:56+00:00https://favorss.numedu.org/links/451<![CDATA[https://files.inria.fr/mecsci/classcodeIAI/pdf/fiches_pedagogiques/m1-fichepedago-debattre.pdf]]>2023-10-15T14:51:39+00:00https://favorss.numedu.org/links/450<![CDATA[Playground AI]]>2023-10-14T10:12:10+00:00https://favorss.numedu.org/links/449<![CDATA[Poe]]>2023-10-14T09:54:52+00:00https://favorss.numedu.org/links/446<![CDATA[ChatGPT Demo Free]]>2023-10-14T06:52:19+00:00https://favorss.numedu.org/links/445<![CDATA[Chat | AI for Search Engines]]>2023-10-14T06:51:21+00:00https://favorss.numedu.org/links/444<![CDATA[Collection applis IA]]>2023-10-13T13:36:59+00:00https://favorss.numedu.org/links/443<![CDATA[Bloombot - Learning. Reimagined.]]>2023-10-05T14:10:18+00:00https://favorss.numedu.org/links/441<![CDATA[#5J5IA – Version 1 – GTnum #Scol_IA]]>2023-09-22T16:41:15+00:00https://favorss.numedu.org/links/440<![CDATA[Gladia - From audio to knowledge]]>2023-09-22T09:15:26+00:00https://favorss.numedu.org/links/439<![CDATA[Une compréhension critique de ChatGPT – Louvain Learning Lab Blog]]>2023-09-22T09:09:38+00:00https://favorss.numedu.org/links/437<![CDATA[http://www.iapourlecole.fr/wp-content/uploads/2021/06/Livre_Blanc_2021.pdf]]>2023-09-21T14:44:18+00:00https://favorss.numedu.org/links/433<![CDATA[https://proceedings.neurips.cc/paper_files/paper/2017/file/3f5ee243547dee91fbd053c1c4a845aa-Paper.pdf]]>2023-09-21T09:18:14+00:00https://favorss.numedu.org/links/432<![CDATA[21 ateliers sur l'IA pour les enseignants - Google Docs]]>2023-09-20T15:47:29+00:00https://favorss.numedu.org/links/428<![CDATA[Acculturation à l’intelligence artificielle autour d’un projet en développement durable – Technologie & Sciences Industrielles de l'Ingénieur]]>2023-09-14T11:03:37+00:00https://favorss.numedu.org/links/427<![CDATA[Home | Leonardo.Ai]]>2023-09-14T09:17:36+00:00https://favorss.numedu.org/links/426<![CDATA[Usages probables de l'IA en Éducation classés par grandes finalités métiers F. Bocquet DNE TN2 novembre 2022 - MindMeister Carte Mentale]]>2023-09-14T08:51:01+00:00https://favorss.numedu.org/links/425<![CDATA[Retour sur la journée GTnum #IA_EO du 26 janvier 2023 – Chaire UNESCO RELIA]]>2023-09-14T08:47:22+00:00https://favorss.numedu.org/links/424<![CDATA[pinokio]]>2023-09-08T11:59:42+00:00https://favorss.numedu.org/links/422<![CDATA[Semaine de l'apprentissage numérique - YouTube]]>2023-09-06T16:52:31+00:00https://favorss.numedu.org/links/421<![CDATA[UNESCO : Semaine de l'apprentissage numérique - YouTube]]>2023-09-06T16:50:35+00:00https://favorss.numedu.org/links/420<![CDATA[Guide pour l'IA générative dans l'éducation et la recherche | UNESCO]]>2023-09-05T16:28:26+00:00https://favorss.numedu.org/links/419<![CDATA[IA génératives au service des langues - CodiMD]]>2023-09-05T16:24:53+00:00https://favorss.numedu.org/links/418<![CDATA[Extra classe | À l'école de l'IA - Parlons pratiques ! #29]]>2023-09-05T15:56:41+00:00https://favorss.numedu.org/links/417<![CDATA[Parcours 11 - L'intelligence artificielle : opportunités pédagogiques et impacts en éducation - Réseau Canopé]]>2023-09-05T15:37:33+00:00https://favorss.numedu.org/links/413<![CDATA[Faraday.dev]]>2023-07-10T14:45:29+00:00https://favorss.numedu.org/links/412<![CDATA[Embedding projector - visualization of high-dimensional data]]>2023-06-29T19:30:18+00:00https://favorss.numedu.org/links/405<![CDATA[Catalogue d'Intelligences Artificielles utilisables en cours d'Arts Plastiques à des fins de créations plastiques - Arts plastiques - Pédagogie - Académie de Poitiers]]>2023-06-21T15:55:31+00:00https://favorss.numedu.org/links/403<![CDATA[https://www.peren.gouv.fr/rapports/2023-04-06_Eclairage%20sur_CHATGPT_FR.pdf]]>2023-06-16T10:52:38+00:00https://favorss.numedu.org/links/402<![CDATA[Intelligence artificielle | CNIL]]>2023-06-16T09:36:20+00:00https://favorss.numedu.org/links/400<![CDATA[Histoire de l'intelligence artificielle — Wikipédia]]>2023-06-15T20:47:26+00:00https://favorss.numedu.org/links/398<![CDATA[L'IA de A à Z]]>2023-06-15T08:05:29+00:00https://favorss.numedu.org/links/395<![CDATA[Perplexity AI]]>2023-06-08T18:43:38+00:00https://favorss.numedu.org/links/393<![CDATA[Tutoriel Midjourney]]>2023-05-25T19:07:36+00:00https://favorss.numedu.org/links/392<![CDATA[L'art du prompt • Klaxoon]]>2023-05-08T22:31:25+00:00https://favorss.numedu.org/links/383<![CDATA[Free Text to Speech Online - TTSMaker]]>2023-04-18T09:56:49+00:00https://favorss.numedu.org/links/375<![CDATA[IA à l'école]]>2023-03-29T16:40:42+00:00https://favorss.numedu.org/links/374<![CDATA[Enhance Speech from Adobe | Free AI filter for cleaning up spoken audio]]>2023-03-27T11:43:16+00:00https://favorss.numedu.org/links/373<![CDATA[Stable Diffusion UI v2 | A simple 1-click way to install and use Stable Diffusion on your own computer. No dependencies or technical knowledge required.]]>2023-03-27T11:34:18+00:00https://favorss.numedu.org/links/372<![CDATA[Scribble Diffusion]]>2023-03-27T11:31:18+00:00https://favorss.numedu.org/links/371<![CDATA[Usages pédagogiques de l'IA (ChatGPT - Midjourney) - YouTube]]>2023-03-24T08:24:00+00:00https://favorss.numedu.org/links/370<![CDATA[D-ID | The #1 Choice for AI Generated Video Creation Platform]]>2023-03-23T08:28:26+00:00https://favorss.numedu.org/links/369<![CDATA[Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle]]>2023-03-22T16:17:15+00:00https://favorss.numedu.org/links/367<![CDATA[Intelligently transform your media – PixelBin]]>2023-03-20T14:32:14+00:00https://favorss.numedu.org/links/360<![CDATA[Intelligence artificielle et accompagnement des personnes isolées - TraAM 2021-2022]]>2023-03-03T09:17:28+00:00https://favorss.numedu.org/links/342<![CDATA[rfi : DÉBAT DU JOUR : L'intelligence artificielle est-elle une menace pour les jeunes?]]>2023-02-16T16:57:24+00:00https://favorss.numedu.org/links/338<![CDATA[ChatGPT - Guide de l'enseignant (FR).pdf - Google Drive]]>2023-02-16T08:05:22+00:00https://favorss.numedu.org/links/330<![CDATA[Santé : l’intelligence artificielle "peut alléger le travail technique du médecin", explique le professeur Jean-Emmanuel Bibault]]>2023-02-05T21:08:51+00:00https://favorss.numedu.org/links/4<![CDATA[État de l’art et de la pratique de l’intelligence artificielle dans l’éducation (Holmes & Tuomi, 2022) [Traduction] – Éducation, numérique et recherche]]>2023-02-05T20:34:34+00:00https://favorss.numedu.org/links/22<![CDATA[IA et éducation FR - Institutionnel Éducatif]]>2023-02-05T20:34:49+00:00https://favorss.numedu.org/links/23<![CDATA[This Person does not exist : générateur de visage aléatoire avec IA]]>2023-02-05T20:34:49+00:00https://favorss.numedu.org/links/25<![CDATA[ChatGPT]]>2023-02-05T20:34:51+00:00https://favorss.numedu.org/links/87<![CDATA[waifu2x]]>2023-02-05T20:35:23+00:00https://favorss.numedu.org/links/109<![CDATA[Le numérique éducatif, Aix - Marseille, Webinaires]]>2023-02-05T20:35:37+00:00https://favorss.numedu.org/links/115<![CDATA[Différencier l'enseignement de la lecture avec Lalilo]]>2023-02-05T20:35:40+00:00https://favorss.numedu.org/links/124<![CDATA[Quick, Draw!]]>2023-02-05T20:35:43+00:00https://favorss.numedu.org/links/167<![CDATA[adacraft]]>2023-02-05T20:36:09+00:00https://favorss.numedu.org/links/171<![CDATA[Comment l'intelligence artificielle peut-elle soutenir l'apprentissage de l'écrit ? - Réseau Canopé]]>2023-02-05T20:36:14+00:00https://favorss.numedu.org/links/198<![CDATA[Animated Drawings]]>2023-02-05T20:36:24+00:00https://favorss.numedu.org/links/234<![CDATA[Définition | Intelligence artificielle - IA | Futura Tech]]>2023-02-05T20:36:45+00:00https://favorss.numedu.org/links/239<![CDATA[Partenariat d'innovation et intelligence artificielle (P2IA) | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire]]>2023-02-05T20:36:46+00:00https://favorss.numedu.org/links/245<![CDATA[NLP : guide complet du traitement du langage naturel -]]>2023-02-05T20:36:50+00:00https://favorss.numedu.org/links/247<![CDATA[Mathia - L'assistant intelligent en mathématiques pour le Cycle 2]]>2023-02-05T20:36:50+00:00https://favorss.numedu.org/links/253<![CDATA[PictoBlox - Scratch-Based AI Programming Software for Kids - STEMpedia]]>2023-02-05T20:36:52+00:00https://favorss.numedu.org/links/255<![CDATA[Tiny Sorter]]>2023-02-05T20:36:53+00:00https://favorss.numedu.org/links/256<![CDATA[Image Model - Teachable Machines]]>2023-02-05T20:36:53+00:00https://favorss.numedu.org/links/257<![CDATA[Projets IA Open Source les plus intéressants | Accro à Linux]]>2023-02-05T20:36:54+00:00https://favorss.numedu.org/links/258<![CDATA[Class'Code IAI : Vous avez dit IA ?]]>2023-02-05T20:36:54+00:00https://favorss.numedu.org/links/259<![CDATA[ml5 examples - CodeSandbox]]>2023-02-05T20:36:55+00:00https://favorss.numedu.org/links/261<![CDATA[Machine Learning Débuter et comprendre rapidement les bases]]>2023-02-05T20:36:56+00:00https://favorss.numedu.org/links/262<![CDATA[Introduction à TensorFlow]]>2023-02-05T20:36:57+00:00https://favorss.numedu.org/links/263<![CDATA[p5.js Web Editor | ml5's sketches]]>2023-02-05T20:36:57+00:00https://favorss.numedu.org/links/264<![CDATA[ml5js·Friendly Machine Learning For The Web]]>2023-02-05T20:36:58+00:00https://favorss.numedu.org/links/265<![CDATA[L’Intelligence Artificielle dans les enseignements | Délégation académique au numérique - académie de Nancy-Metz]]>2023-02-05T20:37:08+00:00