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Le Pavillon - 2020 05 revue apps XR collaboratives - Google Drive
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Added 3 years ago
IA et Différenciation 13/05 - Google Slides
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Added 10 months ago
Rapport Unesco IA générative et education sept 2023 - Google Docs
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Added 1 year ago
21 ateliers sur l'IA pour les enseignants - Google Docs
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10 scénarios pédagogiques avec l’IA - Google Docs
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Added 1 year ago
https://data.over-blog-kiwi.com/0/53/56/33/20240202/ob_ac1982_denis-cristol-l-ia-s-invite-non-sa.pdf
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Added 1 year ago
Classes virtuelles : chahut numérique et conduite à tenir | ac-grenoble.fr
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L’Intelligence Artificielle dans les enseignements | Délégation académique au numérique - académie de Nancy-Metz
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Added 3 years ago
Cyber WCUD | Une journée pour un Numérique plus Durable
cyberworldcleanupday.fr
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Added 3 years ago
Added 3 years ago
Le micro apprentissage (microlearning) : apprendre en fractionnant - Centre de Ressources en Économie-Gestion
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Added 1 year ago
Les outils web 2.0 | Piktochart Visual Editor
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Added 3 years ago
IA génératives au service des langues - CodiMD
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Added 1 year ago
Une sélection d'IA génératives en ligne - CodiMD
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Added 8 months ago
ChatGPT 4 via Bing : analyse d’une image à partir d’un prompt simple - CodiMD
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Universal App | Cloud TTS free text-to-speech
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Essayer | API Cloud Vision | Google Cloud
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Added 1 year ago
Memory - les couleurs - CLIC FLE INTERACTIF - Apprendre français en s'amusant
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Added 2 years ago
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RSS Feed Reader - extension chrome
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Comment co-construire son cours avec Canoprof ? [Comment co-construire son cours avec Canoprof ? ]
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Retour sur la journée GTnum #IA_EO du 26 janvier 2023 – Chaire UNESCO RELIA
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L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative (2024)
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La Fabrique Canopé Chasseneuil - FUTUROSCOPE CEDEX (86) | Bienvenue à La Fabrique - Canopé Chasseneuil
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Added 2 years ago
How To Add an RSS Feed to Teams using PowerApps | by Caf2Code | Feb, 2022 | Medium
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Quels objectifs pour le Sony ZV-E10 ? - studioSPORT
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Manager un groupe en formation
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La ludification des apprentissages au service du FLE
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Added 2 years ago
Sans titre 2
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SCEA BIO L/C
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Added 2 years ago
Détournement du jeu "Monopoly" - Apprendre-par-le-jeu
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Added 2 years ago
Auckland Skyline 360 from the Sky Tower
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Added 3 years ago
Coder_un_message_chappe_fg.pdf
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Do Doc et Opendoc, le design à la rescousse de la documentation : Makery
www.makery.info/2015/06/09/do-doc-et-opendo...
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Added 2 years ago
Pas à pas, l’application pour apprendre le français - Le plaisir d'apprendre
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Added 2 years ago
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Added 1 year ago
Cohabitation des ludothèques et des bibliothèques | Patricia Oger
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Added 2 years ago
Aménager une ludothèque | Patricia Oger
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Added 2 years ago
Free QStart Teleprompting Software from Autocue!
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Added 3 years ago
Microsoft Word - Document2
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QR Code Generator from the ZXing Project
www-.zxing.appspot.com/generator
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Edubref-janvier-2022.pdf
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Le Chappeduino : un télégraphe de Chappe commandé par Arduino ! - Toysfab
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Added 3 years ago
Dimensions de la vis de maintien sous l’appareil photo – Filetage de la semelle – Pas Kodak ou Congrès ? | Nicolas Kaplan
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Manuels et Cahiers Sésamath - Accueil
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Jeux pour tablette | Des jeux éducatifs pour les tablettes !
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Added 2 years ago
Ideas R Us Software - Studio to SVG Converter
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Added 2 years ago
Télégraphe Chappe — Wikipédia
fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9graphe_...
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Les décrocheurs scolaires : typologies, ressources - C.P.E et Vie scolaire
cpe.ac-dijon.fr/spip.php?article911
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Coopération et collaboration au travail, quelle est la différence? | Suzanne Girard, Conseils RH et Coaching | Cabinet de conseils en solutions RH
conseilsrhcoaching.com/cooperer-et-collabor...
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Added 3 years ago
Vivre au temps des Chateaux Forts - Portail
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Modifier la page « Créer son paysage à la manière de Lemot » ‹ Atelier Numérique Culturel — WordPress
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Added 2 years ago